1.
Em hãy cho biết, làm thế nào có thể xác định thông tin trên một trang Web có chính xác và đáng tin cậy hay không?
2.
Em đang viết email cho một công ty để nhờ họ giúp đỡ về dự án ở trường. Hãy ghép trường mục và lựa chọn đúng.
Chọn đúng cho Tới (To) và Chủ đề (Subject).
Chủ đề (Subject):
Tới (To):
Cần hỗ trợ dự án của trường
thebeautysalonnet@gmail.com
3.
Em nhận được tin nhắn sau:
“Laptop đang được giảm giá 40%. Đặt hàng ngay hôm nay để được giao hàng miễn phí. Chúng tôi có đủ mọi cấu hình.”
Với mỗi câu trong tin nhắn này, bạn hãy chọn CÓ nếu câu đó có chứa thiên kiến hoặc chọn KHÔNG nếu không có.
4.
Ken và Orson đều đang ở nhà. Họ có thể làm bài tập về nhà cùng nhau và cùng lúc qua hình thức kỹ thuật số nào?
5.
Với mỗi tình huống dưới đây, em có cần xin phép người khác để chụp ảnh không?
6.
Em đã tạo một blog cho lớp, cho phép các bạn khác đăng ảnh lên. Với mỗi tình huống sau, hãy chọn CÓ nếu cần xin phép trước khi đăng hoặc KHÔNG nếu không cần.
7.
Hãy ghép thuật ngữ cộng tác với phát biểu tương ứng.
Cộng tác đồng bộ
Đồng tác giả
Cộng tác không đồng bộ
Một quy trình mà ở đó nhiều người hợp tác cùng lúc để tạo ra một sản phẩm.
Một quy trình mà ở đó nhiều người sử dụng các tài liệu dùng chung để tạo ra một sản phẩm theo thời gian riêng.
Một quy trình mà ở đó nhiều người cùng tạo ra một sản phẩm.
8.
Phát biểu nào sau đây thể hiện sự thiên kiến?
10.
Em đang tạo một biểu đồ thể hiện tỷ lệ phần trăm số điểm mỗi người chơi ghi được so với tổng số điểm đã ghi được trong mùa. Em nên sử dụng loại biểu đồ nào cho dạng so sánh này?
11.
Với mỗi câu phát biểu về bài đăng tiết lộ địa điểm/số ngày của gia đình Rian, hãy chọn ĐÚNG hoặc SAI.
(Bối cảnh: Rian đăng video trực tiếp, nêu cả địa điểm và số ngày đi chơi của gia đình.)
12.
Hành động nào là hợp lý khi sử dụng thiết bị điện tử?
13.
Hãy ghép kiểu hợp tác với ví dụ phù hợp.
Cộng tác không đồng bộ
Cộng tác đồng bộ
Đồng tác giả
Em và bạn cùng lớp mỗi người tạo 5 trang chiếu cho bài trình chiếu về động vật hoang dã.
Em tổ chức một hội thảo Video cho đội bóng chuyền để bàn bạc chiến thuật mới.
Em lên lịch gửi Email sau giờ học để hỏi bạn mình về mẹo cải thiện bài tập.
14.
Hành động nào có các lợi ích tiết kiệm thời gian, quan điểm đa dạng và phân phối theo thế mạnh từng người?
15.
Tùy chọn nào là hành động giúp quản lý dấu chân kỹ thuật số (Digital Footprint) của riêng em?
16.
Với mỗi tình huống dưới đây, bạn có cần xin phép người trong ảnh hoặc người giám hộ của họ để đăng ảnh lên mạng xã hội không?
17.
Biểu tượng cảm xúc (Emoji) phù hợp với loại giao tiếp kỹ thuật số nào?
18.
Bước đầu tiên đảm bảo rằng dấu chân kỹ thuật số (Digital Footprint) của em được tích cực là gì?
19.
Với mỗi câu, hãy chọn CÓ nếu đó là lợi ích của việc cộng tác và KHÔNG nếu không phải.
20.
Trong trường hợp nào em nên xin phép trước khi đăng ảnh của một ai đó lên mạng?
21.
Trong buổi học qua video, em muốn cho giáo viên biết rằng mình đang chú ý nghe giảng. Em nên làm gì?
22.
Hãy ghép từng thuật ngữ hợp tác với tình huống phù hợp.
Cộng tác không đồng bộ
Đồng tác giả
Cộng tác đồng bộ
Em và một bạn cùng lớp ngồi trong thư viện để cùng thiết kế trang Web cho lớp.
Em và 5 học sinh khác làm bài tập nhóm bằng cách sử dụng một tài liệu dùng chung.
Em và một bạn cùng lớp tạo một ứng dụng bằng cách hợp tác ở lớp và làm việc một mình khi ở nhà.
23.
Với mỗi câu phát biểu về tác động tiêu cực của bắt nạt trực tuyến (Cyberbullying), hãy chọn ĐÚNG hoặc SAI.
24.
Em đã tạo một blog cho lớp… Với mỗi bức ảnh sau đây, hãy chọn CÓ nếu cần xin phép trước khi đăng hoặc KHÔNG nếu không cần.
25.
Với mỗi nguồn trên mạng, hãy chọn CÓ nếu nguồn đó có thể thu thập dữ liệu của em hoặc KHÔNG nếu không thể.
26.
Vì sao em nên ý thức về những phát biểu mình đăng trên mạng xã hội?
27.
Nếu 2 người bạn muốn cùng làm bài tập cùng 1 thời gian 1 bài tập thì phải làm thế nào?
28.
Mục đích của việc đưa chủ đề vào email là gì?
29.
Em từng chia sẻ tên tài khoản và mật khẩu của một ứng dụng xem phim với bạn mình. Giờ em muốn ngăn chặn việc người đó xem được lịch sử xem phim của mình. Em nên làm gì?
30.
Chọn mục đích của cộng tác kỹ thuật số từ danh sách bên phải với ví dụ tương ứng bên trái.
Giải trí
Giải trí
Học tập
Học tập
Rian đang ở đâu tại trận nhưng rồi cậu phải... Orson bảo rằng bạn ấy sẽ quay lại ngay sau khi nói chuyện với giáo viên.
Cảm ơn cậu đã giúp tớ làm bài tập về nhà hôm nay.
Hey tớ thấy cậu ở trung tâm mua sắm ngày hôm nay đó.
Lol có BFF mới nha!
31.
Rian muốn cộng tác với một nhóm để làm bài tập của mình. Bạn ấy sẽ nhận được lợi ích gì từ việc này? (Chọn 2)
32.
Em nên tìm thông tin người soạn email ở vị trí nào?
33.
Với mỗi câu phát biểu về việc sử dụng thiết bị, hãy chọn ĐÚNG nếu là lựa chọn lành mạnh hoặc SAI nếu không lành mạnh.
34.
Đối với các phát biểu về chia sẻ dữ liệu, chọn CÓ nếu đó là hành động chia sẻ quá mức, ngược lại chọn KHÔNG.
35.
Có người đã đe doạ sẽ gây hại cho em trên một nền tảng mạng xã hội. Em nên làm gì trước tiên?
36.
Bạn nhận được tin nhắn sau:
“Quần áo đang được giảm giá 50%. Đặt hàng ngay hôm nay để được giao hàng miễn phí. Chúng tôi có đủ mọi kích cỡ.”
Với mỗi câu trong tin nhắn này, bạn hãy chọn CÓ nếu câu đó có chứa thiên kiến hoặc chọn KHÔNG nếu không có.
37.
Bạn và các bạn đang trò chuyện khi chơi game online và thấy dấu hiệu một người chơi khác bị bắt nạt. Em nên làm gì?
38.
Hãy ghép thuật ngữ với định nghĩa tương ứng.
Bảng (Table)
Trích dẫn (Citation)
Đạo văn (Plagiarism)
Đồ thị (Graph)
Một sơ đồ thể hiện các dữ liệu dạng số một cách có tổ chức.
Nêu rõ nguồn lấy thông tin.
Sử dụng một nguồn và không chia sẻ nguồn này đến từ đâu.
Thông tin được sắp xếp và trình bày theo hàng và cột.
39.
Em nên làm gì nếu nhận được tin nhắn không phù hợp hoặc không an toàn khi trực tuyến?
40.
Ghép từng ví dụ với khái niệm tương ứng
Đồng tác giả
Cộng tác đồng bộ
Cộng tác không đồng bộ
Em và các bạn gặp nhau ở trường, sau đó về nhà mỗi người tự mình hoàn thành phần việc của mình
Em và các bạn gặp mặt trong lớp để trao đổi các ý tưởng về bài thuyết trình
Em và các bạn cùng chỉnh sửa một tài liệu trên mạng
41.
Tùy chọn nào sau đây là lợi ích khi cộng tác với người khác? (Chọn 2)
42.
Với mỗi câu phát biểu trong tin nhắn áo khoác 40%, hãy chọn CÓ nếu có thiên kiến hoặc KHÔNG nếu không.
Áo khoác đang được giảm giá 40%. Đặt hàng ngay hôm nay để được giao hàng miễn phí. Chúng tôi có đủ mọi kích cỡ.
43.
Hacker mũ trắng là gì?
44.
Em đang dự một hội thảo video trực tiếp. Em không đồng ý với một ý kiến mà diễn giả đang nói. Em nên làm gì?
45.
Em hãy chọn mục đích của cộng tác kỹ thuật số từ danh sách bên phải với ví dụ tương ứng bên trái.
46.
Em nên nhập www.companypro.net vào vị trí nào trên trình duyệt Web để có thể truy cập trực tiếp đến trang Web?
47.
Mục đích của Creative Commons là gì?
48.
Với mỗi câu phát biểu về công dân số, em hãy chọn ĐÚNG hoặc SAI.
49.
Em hãy ghép từng thuật ngữ từ danh sách ở bên phải với phát biểu tương ứng ở bên trái.
Sao chép, phân phối hoặc sử dụng nội dung kỹ thuật số mà không có sự cho phép của chủ sở hữu
Không xác định được danh tính hoặc che giấu thông tin cá nhân trực tuyến
Hành động có trách nhiệm, tôn trọng và hợp pháp khi sử dụng các công cụ kỹ thuật số và trực tuyến
Người sử dụng các kỹ năng và kiến thức máy tính để thử nghiệm, khám phá và giải quyết các vấn đề về công nghệ
Hacker
Anonymity (Ẩn danh)
Piracy (Vi phạm bản quyền)
Ethical (Đạo đức)
50.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu là hành động của một công dân kỹ thuật số mẫu mực hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
51.
Em hãy ghép mỗi loại dữ liệu với mô tả tương ứng.
Một chương trình máy tính được dùng để thu thập dữ liệu
Một dạng dữ liệu bao gồm đường, thanh, và biểu tượng để chia sẻ thông tin một cách trực quan
Một dạng dữ liệu bao gồm các hàng và cột theo thứ tự nhất định
Bảng tính (Spreadsheet)
Biểu đồ (Chart)
Bảng (Table)
52.
Hãy ghép từng thuật ngữ với phát biểu tương ứng.
Màu trắng
Áo khoác màu trắng thường không hấp thụ nhiệt nhiều như các màu sậm hơn
Áo khoác có màu trắng
Dữ liệu
Kiến thức
Thông tin
53.
Em đang chuẩn bị một bài trình chiếu để trình bày trước lớp. Với mỗi phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu cần trích dẫn nguồn hoặc KHÔNG nếu không cần.
54.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu đó là giao tiếp kỹ thuật số giữa các cá nhân hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
55.
Em hãy hoàn thành phát biểu dưới đây bằng cách chọn câu trả lời đúng từ một trong các đáp án sau: '............ giao tiếp là một bộ quy tắc được các máy tính sử dụng để giao tiếp với nhau.'
56.
Em hãy ghép từng thuật ngữ với mô tả tương ứng.
Nêu rõ nguồn lấy thông tin
Sử dụng một nguồn và không chia sẻ nguồn này đến từ đâu
Một sơ đồ thể hiện các dữ liệu số một cách có tổ chức
Thông tin được sắp xếp và trình bày theo hàng và cột
Đạo văn (Plagiarism)
Bảng (Table)
Trích dẫn (Citation)
Đồ thị (Graph)
57.
Ứng dụng nào cho phép hiển thị dữ liệu theo hàng, cột và tạo biểu đồ từ các giá trị?
58.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu đó là ví dụ về hoạt động giao tiếp kỹ thuật số giữa các cá nhân hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
59.
Em hãy cho biết, địa chỉ URL nào có định dạng đúng?
60.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu phát biểu đó thể hiện hành động của một công dân kỹ thuật số mẫu mực hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
61.
Máy in của em ngừng in, em nên làm gì trước tiên để giải quyết vấn đề này?
62.
Em hãy cho biết, ví dụ về nội dung kỹ thuật số có thể bị giới hạn độ tuổi là gì?
63.
Em hãy cho biết, định nghĩa của giao tiếp kỹ thuật số giữa các cá nhân là gì?
64.
Hãy ghép các thuật ngữ về bảo mật với mô tả tương ứng.
Các tập tin được lưu trên một máy tính từ các trang Web để theo dõi dữ liệu
Một chương trình được dùng để đánh cắp thông tin hoặc gây tổn hại đến máy tính
Được sử dụng để lọc những dữ liệu vào hoặc ra khỏi một máy tính, nhằm giới hạn việc truy cập trái phép
Trang Web hoặc Email giả mạo dùng để thu thập thông tin cá nhân
Cookies
Tấn công giả mạo (Phishing)
Virus
Tường lửa (Firewall)
65.
Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào cần trích dẫn?
66.
Em hãy chọn hành động đúng trong các lựa chọn sau để điền vào chỗ trống: '............ cho phép em kiểm soát một số thông tin cá nhân trực tuyến của mình.'
67.
Em hãy cho biết, tổ chức nào cung cấp phương thức để người sáng tạo có thể cấp quyền sử dụng miễn phí sản phẩm sáng tạo của họ theo luật bản quyền?
68.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào sau đây giải thích cho tầm quan trọng của cài đặt quyền riêng tư? (Chọn 2)
69.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào là mục tiêu chính của Creative Commons?
70.
Với mỗi ví dụ về giao tiếp, em hãy chọn nền tảng giao tiếp kỹ thuật số thích hợp.
Em cần gửi cho giáo viên một danh sách các câu hỏi được lưu trong tập tin tài liệu Word
Họp nhóm trực tuyến với các bạn cùng lớp để cùng làm bài tập nhóm và để mọi người đều có thể thấy phần làm của nhau
Em có một câu hỏi ngắn cho bạn bè và muốn nhận được câu trả lời ngay lập tức
Hội thảo Video
Tin nhắn trực tiếp
Email
71.
Em có thể bảo vệ quyền riêng tư của mình khi đăng bài trực tuyến bằng cách nào?
72.
Hãy ghép từng thuật ngữ với phát biểu tương ứng.
Có nhiều xe màu đỏ chạy trong mùa hè hơn so với những xe có màu khác
Xe màu đỏ
Màu đỏ
Thông tin
Dữ liệu
Kiến thức
73.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào dưới đây là ví dụ về giao tiếp không đồng bộ (Asynchronous Communication)?
74.
Khi muốn tìm ra nhiều trang Web viết về chủ đề khủng long, em nên sử dụng trang Web nào để thực hiện một lệnh tìm kiếm?
75.
Em sẽ sử dụng ứng dụng nào để tạo và quản lý bảng tính (Spreadsheet)?
76.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn ĐÚNG nếu đó là hành động ẩn danh hoặc chọn SAI nếu không phải.
77.
Em không kết nối được với Internet ở nhà mình, không ai khác trong nhà gặp vấn đề này. Em nên làm gì trước tiên để khắc phục?
78.
Em hãy xác định người tạo sản phẩm gốc của một số loại nội dung đa phương tiện trực tuyến khác nhau. Ghép chủ sở hữu với loại hình đa phương tiện tương ứng.
Email
Tác phẩm nghệ thuật kỹ thuật số gốc
Bài đăng trên Blog
Người gửi
Họa sĩ minh họa
Tác giả
79.
Em hãy cho biết, hai loại tin tặc nào dù không có mục đích xấu, nhưng cũng không được phép ý xâm nhập vào hệ thống? (Chọn 2)
80.
Em hãy cho biết, tầm quan trọng của cài đặt quyền riêng tư là gì?
81.
Em hãy cho biết, URL (Uniform Resource Locator) là gì?
82.
Em hãy cho biết, một ví dụ về quyền công dân kỹ thuật số tích cực là gì?
83.
Em hãy ghép các công nghệ với cách sử dụng phù hợp.
Nhân viên có thể gửi và nhận thông tin liên lạc mọi lúc mọi nơi
Người dùng có thể luôn tổ chức và quản lý công việc giữa nhiều người
Mọi người có thể cộng tác và chia sẻ thông tin theo thời gian thực bất kể vị trí địa lý
Các tập tin có thể được truy cập bất cứ nơi nào có kết nối Internet
Cloud Storage
Calendar & Scheduling Software
Email
Video Conferencing
84.
Em hãy chọn CÓ nếu đó là tính năng của USB và chọn KHÔNG nếu không phải.
85.
Em hãy ghép mỗi loại tin tặc (Hacker) với ví dụ tương ứng.
Kiểm tra hệ thống mạng của một công ty để tìm mật khẩu hay lỗ hổng, rồi báo cho công ty đó biết cách khắc phục
Tấn công một hệ thống mạng để chặn không cho người dùng truy cập các tập tin của họ
Tấn công một công ty để lôi kéo sự chú ý về một vấn đề nào đó ví dụ như trả lương không công bằng cho nhân viên
Tin tặc có đạo đức (Ethical Hacker)
Tin tặc kiêm nhà hoạt động (Hacktivist)
Tin tặc vô đạo đức (Unethical Hacker)
86.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào dưới đây mô tả đúng về USB Drive?
87.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn ĐÚNG nếu định nghĩa đó chính xác hoặc chọn SAI nếu không phải.
88.
Em hãy ghép từng phím tắt với trường hợp sử dụng tương ứng.
Dán văn bản hoặc tập tin
Chuyển lần lượt sang các ứng dụng đang mở khác
Sao chép văn bản hoặc tập tin
Ctrl + C
Alt + Tab
Ctrl + V
89.
Hãy chọn CÓ nếu câu phát biểu đó nói về ảnh hưởng của bắt nạt trực tuyến (Cyberbullying) hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
90.
Em nên gửi Emoji nào vào phần trò chuyện để thể hiện với diễn giả rằng em đồng ý với điều họ nói?
91.
Em hãy chọn CÓ nếu câu phát biểu là ví dụ về công dân số mẫu mực hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
92.
Em đọc được bài đăng sau trên mạng xã hội: 'Biến đổi khí hậu chắc chắn là không có thật vì Orson bỏ phiếu chống lại chuyện đó. Mùa hè năm nay mát hơn mùa hè năm ngoái. Hầu hết những người tin vào biến đổi khí hậu là những người đưa ra thuyết âm mưu.'
Với mỗi câu phát biểu trong bài đăng trên mạng xã hội này, hãy chọn CÓ nếu phát biểu đó có bao gồm thiên kiến hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
93.
Em hãy ghép các thuật ngữ với ví dụ phù hợp.
Khi em soạn một tin nhắn để gửi cho giáo viên của mình, máy tính sửa 'av' thành 'và'
Sử dụng tác phẩm của người khác như là của mình
Cung cấp thông tin về hình ảnh em lấy từ Internet và dùng trong bài tập của mình
Khi tìm kiếm trên Internet, công cụ tìm kiếm đề xuất 'chó so với mèo' khi bạn gõ đến đoạn 'chó so vớ'
Tự sửa (AutoCorrect)
Trích dẫn (Citation)
Tự động hoàn tất (AutoComplete)
Đạo văn (Plagiarism)
94.
Với mỗi phát biểu về công nghệ, em hãy chọn CÓ nếu phát biểu đó nói về một điều khả thi hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
95.
Bạn Orson muốn dùng mạng xã hội nhưng nền tảng này có giới hạn độ tuổi. Những người 13 tuổi trở xuống chưa được phép sử dụng mạng xã hội. Bạn Orson sau 2 tháng nữa mới đủ 13 tuổi, bạn ấy nên làm gì?
96.
Máy tính của em bị chậm. Em nên làm gì trước tiên?
97.
Em có các trích dẫn sau: 'Orson, D: 2010. Sách mẫu. (Tái bản lần thứ 2). Companypro.' Em hãy cho biết, thông tin nào có trong trích dẫn? (Chọn 3)
98.
Em hãy ghép nối các thuật ngữ với phát biểu tương ứng.
Dữ liệu được thu thập về dữ kiện hoặc một người để giúp đưa ra các quyết định đủ thông tin.
Dữ liệu thô, chưa được phân tích và sắp xếp.
Dữ liệu được chuẩn bị, đã được xử lý, phân tích và lập cấu trúc.
Thông tin
Dữ liệu
Kiến thức
99.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu đó là một ví dụ về giao tiếp kỹ thuật số giữa các cá nhân hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
100.
Em định quyên góp cho một tổ chức gây quỹ và muốn đảm bảo rằng mình đang ở đúng trang web. Tùy chọn nào sau đây là phần đuôi đúng cho trang web chính thức của một tổ chức phi lợi nhuận?
101.
Với mỗi tình huống dưới đây, hãy chọn CÓ nếu cần xin phép trước khi đăng ảnh lên mạng xã hội, hoặc chọn KHÔNG nếu không cần:
102.
Em nhận được Email sau: 'Orson đang tranh cử cho chức Chủ tịch câu lạc bộ khoa học. Tớ biết bạn ấy ghét khoa học vì bạn ấy chẳng bao giờ tham gia hội chợ khoa học nào cả. Bạn ấy nhận được một điểm B ở bài kiểm tra tuần trước.'
Với mỗi câu phát biểu trích từ Email này, em hãy chọn CÓ nếu phát biểu đó có bao gồm thiên kiến hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
103.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu đó là điều phù hợp trong giao tiếp kỹ thuật số hoặc chọn KHÔNG nếu không phù hợp.
104.
Em đang tạo một biểu đồ thể hiện tỷ lệ phần trăm số điểm mỗi người chơi đạt được so với tổng số điểm đã ghi được trong mùa. Em nên sử dụng loại biểu đồ nào cho dạng so sánh này?
105.
Với mỗi câu phát biểu về quyền riêng tư, em hãy chọn ĐÚNG hoặc SAI.
106.
Em hãy ghép từng hành động với phím tắt tương ứng.
Dán (Paste)
Sao chép (Copy)
Cắt (Cut)
Hoàn tác (Undo)
Lưu (Save)
Ctrl + V
Ctrl + X
Ctrl + C
Ctrl + Z
Ctrl + S
107.
Nếu em nghi ngờ một người lớn đã liên hệ với em một cách không phù hợp trên mạng, em nên làm theo các bước nào sau đây để báo cáo? Hãy sắp xếp các bước theo đúng thứ tự.
Chụp ảnh màn hình.
Kể cho một người lớn mà em tin tưởng.
Liên hệ cơ quan hành pháp và báo cáo chuyện này.
Làm theo sự hướng dẫn của cơ quan hành pháp.
Bước 4
Bước 2
Bước 3
Bước 1
108.
Em nhận ra rằng mình đã đăng thông tin không phù hợp hoặc chia sẻ quá mức trên mạng. Em nên làm gì trước tiên?
109.
Em hãy hoàn thành câu dưới đây: '............ hoạt động để xác định lỗ hổng bảo mật và đưa ra đề xuất để cải thiện.'
110.
Với mỗi phát biểu về việc xác định một nguồn thông tin đáng tin cậy, hãy chọn CÓ nếu đó là việc làm phù hợp và chọn KHÔNG nếu không phải.
111.
Em hãy cho biết, phương tiện nào được sử dụng để bảo vệ sách, phim, trò chơi điện tử và hình ảnh?
112.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào sau đây sẽ cho em biết tác giả của một trang Web?
113.
Với mỗi câu phát biểu về việc thu thập dữ liệu, em hãy chọn CÓ nếu nguồn đó thu thập dữ liệu về hoạt động sử dụng của em hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
114.
Với mỗi phát biểu về việc chụp ảnh người khác, em hãy chọn CÓ nếu cần được họ cho phép hoặc chọn KHÔNG nếu không cần.
115.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu phát biểu đó thể hiện sự thay đổi hành vi vì bị bắt nạt trực tuyến hoặc chọn KHÔNG nếu không phải.
116.
Giáo viên vừa đăng một hình ảnh về em và các học sinh khác trên mạng xã hội. Em không muốn hình ảnh của mình có trên Internet. Em nên làm gì trước tiên?
117.
Em đang viết email cho giáo viên để hỏi về điểm của mình. Ví dụ nào sẽ là dòng chủ đề thích hợp nhất?
118.
Em hãy cho biết tính năng tự động sửa lỗi chính tả khi gõ là gì?
119.
Em hãy ghép từng loại lưu trữ dữ liệu với trường hợp sử dụng phù hợp.
Em muốn dữ liệu của mình được sao lưu và lưu trữ một cách an toàn bởi một công ty khác.
Em muốn sao chép hình ảnh giữa hai máy tính mà không cần kết nối mạng.
Em chỉ muốn lưu trữ dữ liệu trên máy tính xách tay của mình.
Ổ cứng (Hard Drive)
Lưu trữ đám mây (Cloud Storage)
USB
120.
Em hãy cho biết, làm cách nào có thể kiểm soát ai có thể xem, thích và nhận xét về bài đăng trực tuyến của em?
121.
Em hãy ghép các công nghệ với cách sử dụng phù hợp.
Mọi người cùng sử dụng chung một tài liệu để tạo ra sản phẩm ở những thời gian khác nhau.
Mọi người cùng tạo ra sản phẩm.
Mọi người cùng tạo ra sản phẩm trong cùng một thời gian.
Cộng tác
Giao tiếp không đồng bộ
Giao tiếp đồng bộ
122.
Em hãy cho biết, thuật ngữ nào chỉ các bit dữ liệu nhỏ được thu thập bởi trang Web mà em truy cập?
123.
Orson là tài xế xe buýt của một trường học. Anh ấy đang chở đoàn học sinh đi thực tế tới một nơi chưa từng đến. Anh ấy có thể sử dụng công nghệ nào để giúp mình định hướng được vị trí cần đến?
124.
Em cần mô tả các bước xảy ra khi dùng trình duyệt Web của mình để truy cập www.companypro.net. Chọn đáp án đúng điền vào chỗ trống để hoàn thành câu:
............ hiển thị trang Web.
Kết nối được thiết lập đến ............
............ được gửi đến máy tính của người dùng.
Máy chủ Web (Web Server)
Trang Web (Webpage)
Trình duyệt Web (Web Browser)
125.
Khi tìm một nhà hàng bán thức ăn nhanh trên mạng, hành động nào sẽ có thể giúp ẩn vị trí của em?
126.
Với mỗi câu phát biểu về cộng tác kỹ thuật số, hãy chọn MỤC ĐÍCH HỌC TẬP hoặc MỤC ĐÍCH GIẢI TRÍ để xác định trường hợp sử dụng đúng.
Chia sẻ Video hài hước cho bạn cùng lớp về một con gấu tuyết bị trượt trên băng.
Tham gia hội thảo Video với giáo viên và các bạn cùng lớp.
Thêm Emoji mặt cười vào tin nhắn của bạn.
MỤC ĐÍCH GIẢI TRÍ
MỤC ĐÍCH GIẢI TRÍ
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP
127.
Em hãy cho biết, những tác hại nào có thể xảy ra nếu em xem màn hình quá lâu? (Chọn 2)
128.
Bạn cần tìm các nguồn thông tin đáng tin cậy và hợp lệ cho một bài viết của mình về tình hình sử dụng công nghệ hiện nay ở trường học.
Với mỗi phát biểu về các nguồn thông tin, em hãy chọn CÓ nếu là nguồn đáng tin cậy, chọn KHÔNG nếu không phải.
129.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu nguồn đó đáng tin cậy hoặc chọn KHÔNG nếu không đáng tin.
130.
Em hãy ghép các thuật ngữ với định nghĩa tương ứng.
Truy cập trái phép vào một tài nguyên với ý định gây hại.
Mạo danh thành một người khác với ý định lừa đảo.
Đánh cắp ứng dụng thương mại và cung cấp cho người khác.
Vi phạm Bản quyền (Piracy)
Tấn công xâm nhập (Hacking)
Lừa đảo công nghệ cao (Catfishing)
131.
Với mỗi câu phát biểu, em hãy chọn CÓ nếu nguồn đó đáng tin cậy hoặc chọn KHÔNG nếu không đáng tin.
132.
Em hãy cho biết, tùy chọn nào trả lời cho các câu hỏi vì sao và như thế nào?
