Chúng tôi sưu tầm được một số tài liệu chủ yếu là các môn Toán, Tiếng Việt, Anh văn. Các tài liệu này giúp các bạn học sinh tiểu học có thể tự ôn tập lại kiến thức tại nhà trong mùa dịch Corona. Để tiện cho việc tải về chúng tôi để sẵn 2 bản .doc và .pdf. Lớp 1 và lớp 3 chúng tôi đã chỉnh lại cho các bạn dễ in, còn các lớp khác thì chúng tôi giữ nguyên bản sưu tầm được. 1. Tự ôn tập tại nhà dành cho lớp 1. 2. Tự ôn…
Tác giả: Đình Trọng
Đình Trọng
٩(●̮̮̃•̃)۶ Không có lẽ yêu trên đời quá khó ٩(͡๏̯͡๏)۶ Mà thôi yêu cũng chẳng dễ chút nào! ٩(×̯×)۶
A. Đề bài: Biết độ dài của hình vuông là 310 hãy vẽ, tô màu và tính diện tích phần màu đỏ. B. Hướng dẫn 1. Nhân vật. Trong bài sử dụng nhân vật viết chì với ngoại hình thứ 2 chỉ là 1 chấm nhỏ, nếu để ngoại hình nhân vật có hình dạng lớn thì sẽ chạy không đúng trong việc xử lý chạm vào điểm. Các nét vẽ để cho nhân vật chạm vào nên sử dụng từ 3 trở lên, nếu để 1 hoặc 2 thì cảm biến thỉnh thoảng chạy không đúng. Do Scratch không…
1. Bài toán cổ chia cau “Yêu nhau cau sáu bổ ba Ghét nhau cau sáu bổ ra làm mười Số người tính đã tám mươi Cau mười lăm quả,hỏi người ghét, yêu” 2. Hướng dẫn: Cách 1: Giả sử tất cả đều người yêu và cau đều bổ 3 Số miếng cau bổ 3 là : 15 x 3 = 45 (miếng) Số miếng cau thiếu : 80 – 45 = 35.(miếng) Thiếu 35 là đã đem cau bổ 10 bổ thành 3 nên mỗi quả hụt 7 miếng Cau bổ 10 là 35 : 7 = 5 (quả)…
1. Đề bài: Nhập vào độ dài cạnh ngôi sao vẽ hình lồng đèn trung thu sau: 2. Hướng dẫn: Vẽ ngôi sao tạm, vẽ một đường thẳng đi qua tâm ngôi sao. Tạo ra, một bản sao với ngoại hình là một chấm nhỏ, di chuyển đến vị trí cạnh đối diện. Đi theo đường thẳng xuyên tâm đến khi chạm đường do bản chính tạo ra thì đó chính là tâm. Ghi nhận lại tọa độ này và đo khoảng cách R chính là vị trí bản sao đến bản chính. Xóa hết hình tạm vẽ được ngôi…
1.Đề bài: Chúng tôi nhận được yêu cầu từ một bạn trên fanpage nhờ hướng dẫn giải câu con lắc đơn đề Đà Nẵng THCS 2018-2018, sau một hồi lục trên mạng thì chúng tôi thấy đề nó như sau: 2. Code của nhân vật chuông. Chú ý nhân vật này trọng tâm được đặt ở đầu sợi dây của chuông, nếu đặt trọng tâm khác nhau thì cách code cũng sẽ khác nhau Chỉ cần thay đổi hướng thì nhân vật đã có hiệu ứng chuyển động xoạy tại trọng tâm. 3. Kịch bản của Ku Tèo. Trọng tâm…
Trong bài viết này chúng tôi gợi ý, hướng dẫn giải các bài tập lập trình Mswlogo trong sách Luyện tập tin học cùng IC3. Chú ý mỗi bài có nhiều cách giải, cách giải của chúng tôi chỉ mang tính tham khảo, nếu bạn có cách giải hay hơn, ngắn gọn hơn thì hãy chia sẻ với chúng tôi. Các bạn nhớ bỏ lệnh xóa sân chơi CS trên chương trình T63 rồi mới Repeat 6[T63 RT 360/6*RepCount]
Vẽ hình tam giác ảo sau đây: Nhân vật và biến Hai nhân vật chỉ là 1 chấm duy nhất, nếu sử dụng nhân vật to quá thì khi vẽ nhân vật chạm biên hình vẽ sẽ bị sai, với lại trong giải thuật này nếu để nhân vật to quá chương trình sẽ chạy không đúng. Code cho P1 Bạn có thể thay đổi dòng k=k+2 để biết tại sao nhé Code cho nhân vật P2
Thêm dòng, cột vào mảng hai chiều, đây là một bài không khó tuy nhiên các bạn phải hình dung được cái mảng trong đầu rồi khi thêm dòng hay cột vào thì nó bị đẩy ra như thế nào. Nắm vững các giá trị i, j, cột, dòng chúng ta mới có thể điều khiển nó như ý được. Tốt nhất bạn nên dùng Excel để mô phỏng một ma trận 3 dòng, 3 cột. Program Chen_Dong_Cot_Vao_Mang_Hai_Chieu; Uses crt; Const Max=10; Var i,j,x,cot,dong:byte; A: Array[1..Max,1..Max] Of Integer; hoi:Char; Begin Repeat Clrscr; Writeln(‘ + CHEN THEM DONG, COT VAO TRONG…
Đến một ngày em không tìm anh nữa Đem yêu thương thành quá khứ mất rồi Em đã ước rằng mình sẽ thành đôi Nhưng hôm nay hai người về hai lối. Đến một ngày em bằng lòng đánh đổi Buồn về mình cho người hết phần vui. Còn thương đấy, những vẫn phải xa thôi Vì sau anh còn có ai chờ đợi. Đến một ngày tim thôi không mong mỏi Thôi vấn vương, thôi đợi cái ngoái nhìn Thôi thức chờ một tin nhắn hằng đêm Thôi mong ngóng mỗi lần ai hứa hẹn. Đến một ngày em…
1. Bài toán tìm bóng giả: Có 8 quả bóng hoàn toàn giống nhau về hình thể, màu sắc, kích thước; nhưng 1 quả nhẹ cân không đảm bảo cho cuộc thi đấu quan trọng. Làm sao chỉ 2 lần cân đã phát hiện, loại bỏ quả bóng đó? 2. Giải thuật. Tạo ra các bản sao đánh số từ 1 đến 8. Đặt bóng 1, 2, 3 vào đĩa cân bên trái, bóng 4, 5, 6 vào đĩa cân bên phải nếu: Bằng nhau → quả bóng giả là 1 trong 2 quả đánh số là 7, 8 →…
1. Bảng A1 bài 3 chạy tiếp sức tài năng trẻ tin học 2019 2. Giao diện chương trình. Trong các bài giải chúng tôi không giải 100% theo yêu cầu của đề mà chỉ là gợi ý tương tự. Các bạn nếu muốn giải theo đề thì cần để ý những điểm khác biệt để thay đổi nó. Trong bài này cần chú ý giao diện và thông báo. Bài này nếu các bạn làm theo dạng tọa độ + thông báo thì sẽ dễ hơn dạng chạm như chúng tôi. 3. Các biến sử dụng trong chương trình.…
Trong bài viết này chúng tôi hướng dẫn các bạn giải câu 2b bảng B1 tài năng trẻ tin học 2019 Phần khởi tạo các giá trị. Làm công việc khởi tạo giá trị mảng có n phần tử (5 đến 15) phần tử, các phần tử này là duy nhất, khi khởi tạo một giá trị cho mảng thì nó cũng tạo một bản sao hình tròn có kích thước và giá trị bằng phần tử vừa tạo. Giá trị được lưu vào biến cục bộ Value, sau đó đi chuyển một khoảng 32, khoảng cách này tùy theo…
